Виды и функции материализации в обучении
Салмина Н.Г.
М., Изд-во Моск. ун-та, 1986, - 136 с.Монография посвящена проблеме средств в учебной деятельности. Обсуждается проблема "как учить" и какие средства являются наиболее эффективными. Рассматривается соотношение понятий: "материализация", "моделирование", "наглядность". На экспериментальном материале раскрывается организация материализации и моделирования при формировании знаний, дается описание психологического содержания деятельности моделирования и пути формирования этой деятельности.
Рассчитана на психологов и педагогов, а также преподавателей школ и вузов.
Рассчитана на психологов и педагогов, а также преподавателей школ и вузов.
Litres
اپنی کتاب کی دکان شامل کرنا چاہتے ہیں؟ ہم سے support@z-lib.do پر رابطہ کریں۔
فائل کنورٹر
مزید تلاش کے نتائج
دیگر فوائد 
![В.В. Анцыперов — Технология тензометрического измерения в спорте. Монография [Электронный ресурс]](https://s3proxy.cdn-zlib.se/covers200/collections/genesis/146415ab562488e879920c07298facdc2fae91a0cc13e56d604d11370cec8bb0.jpg)
